บทคัดย่อภาษาไทย

ดุษฎีนิพนธ์ฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1) ศึกษาบริบท สภาพปัญหา ความต้องการจำเป็นและแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการสื่อสารและการรับรู้พลังอำนาจในตนเองของผู้สูงอายุในจังหวัดปทุมธานี 2) เพื่อศึกษาวิเคราะห์พุทธสันติวิธีที่เอื้อต่อการสร้างสันตินวัตกรรมการสื่อสารเพื่อเสริมพลังอำนาจในตนเองของผู้สูงอายุ 3) เพื่อสร้าง ทดลองใช้และนำเสนอผลการพัฒนาการผู้สูงอายุต้นแบบการสื่อสารเพื่อเสริมพลังในตนเองด้วยสันตินวัตกรรม ใช้ระเบียบงานวิจัยแบบผสมผสานวิธี (Mixed method research) เป็นทดลองนำร่อง ผู้ให้ข้อมูลสำคัญในการสัมภาษณ์เชิงลึก จำนวน 15 คน สนทนากลุ่มเฉพาะผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน กลุ่มตัวอย่างสูงอายุที่เข้าร่วมทดลอง จำนวน 15 คน ประเมินผลการทดลองด้วยแบบประเมินการสมรรถนะการสื่อสาร การสังเกตการณ์ การสะท้อนคิด (AAR) ใช้สถิติวิเคราะห์เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยด้วยค่า t-test สรุปผลแบบพรรณนาโวหาร

ผลการศึกษาพบว่า

๑)        ผลของปัญหาเรื่องความคิดต่างทางการเมืองนำไปสู่ความหวาดระแวงทำให้ผู้คนไม่กล้าสื่อสารกันตรงๆ เท่าที่ควร จนทำให้ การแบ่งกลุ่มแบ่งฝ่ายในการออกมาทำกิจกรรม จะสนิทสนมและจับกลุ่มกันแบบหลวม ๆ ในการร่วมกิจกรรมที่ตัวเองสนใจ การหวาดระแวงซึ่งกันและกัน ไม่เข้าใจกัน ไม่กล้าเปิดรับเพื่อน กลุ่มคนใหม่ ๆ การแข่งขันกันเองในกลุ่มผู้สูงอายุในศูนย์ และต่างศูนย์ การแสดงความเป็นเจ้าของพื้นที่ แนวคิดที่นำมาใช้ในการพัฒนาการสื่อสารของผู้สูงวัย คือ แนวคิดการสื่อสารอย่างสันติและการเสริมสร้างพลังอำนาจในตนเอง

             2) หลักพุทธสันติวิธีที่เอื้อต่อการสื่อสารเพื่อเสริมสร้างพลังอำนาจในตนเองของผู้สูงวัย คือ หลักพละ 5 ประกอบด้วยศรัทธา นำมาใช้ในการพัฒนาปลุกพลังความศรัทธาและความเชื่อมั่นในตนเองว่ายังมีคุณค่าและมีศักยภาพ วิริยะ นำมาใช้ในการปลุกศักยภาพ ความสามารถว่ายังมีคุณค่าต่อการรวมกลุ่ม หรือการเป็นจิตอาสาให้กับส่วนรวม สติ นำมาใช้ในการปลุกความเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของตนเอง ระลึกรู้ตนเองและอยู่กับปัจจุบันเสมอสมาธิ หรือ ความตั้งจิตมั่น นำมาใช้ในปลุกจิตตั้งมั่น สงบ แน่วแน่ ไม่ฟุ้งซ่าน ต่อการเห็นคุณค่าของตนเอง ปัญญา  นำมาใช้ในการปลุกปัญญา ชี้นำแนวทางการแก้ปัญหา การดำเนินชีวิต การอยู่ร่วมในสังคม เป็นต้นแบบต่อการสื่อสารเพื่อเสริมพลังอำนาจในตนเอง

3) การพัฒนาผู้สูงอายุต้นแบบการสื่อสารเพื่อเสริมพลังอำนาจในตัวเองด้วยสันตินวัตกรรม คือ หลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ประกอบด้วย 6 กิจกรรม ได้แก่ 1) รักและศรัทธาตัวเอง 2) เรื่องเล่าเร้าพลัง แบ่งปันอย่างมีสไตล์ 3) สุขแท้สร้างได้ด้วยตัวเอง รู้เพื่อแบ่งปัน 4) รวมพลังแห่งจิตอาสา 5) โชว์แอนด์แชร์สร้างเครือข่าย 6) ปฏิบัติการสร้างพื้นที่พลังสูงวัยยังแจ๋ว  โดยอบรม 3 วัน 21 ชั่วโมง และภาคปฏิบัติด้วยตนเอง 1  เดือน ผลการทดลองพบว่า สมรรถนะการสื่อสารเพื่อเสริมสร้างพลังอำนาจในตนเองของผู้สูงวัยหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ค่า t= 6.69 ผลที่เกิดขึ้นหลังอบรมเกิดการรวมกลุ่มของผู้สูงวัย 4​ โครงการ คือ สภากาแฟ รำไทยสร้างสุข อาหารเป็นยา และขยะเพิ่มมูลค่า องค์ความรู้การวิจัย คือ “5 STRONG MODEL สูงวัยเข้มแข็ง”

บทคัดย่อภาษาอังกฤษ

The study consisted of the following objectives: ๑) to investigate the context. problems. needs. and concepts related to communication and perception of one’s power of the elderly in Pathum Thani province; ๒) to explore the Buddhist peaceful means conducive to building peace innovation in communication for self-empowerment of the elderly; and ๓) to create. experiment. and present the result of elderly as a model in communication for self-empowerment by peace innovation. The study used a mixed-method research design including a pilot experiment. The qualitative data were collected via in-depth interview with ๑๕ key informants and focus group discussions with ๕ experts. A sample group of ๑๖ elderly individuals was used. The experiment was assessed using communication competency assessment form. observation. and after action review. The quantitative data acquired were examined using the mean and t-test.

             From the study. the following results are found:

             ๑) Problems include differing political viewpoints. leading to mistrust. and people's unwillingness to communicate honestly. resulting in a splitting of people into various groups carrying out only activities in which they are interested. The elderly's mistrust and misunderstanding fuels competition both inside and outside of the centers. The concepts used for developing the communication of the elderly include peaceful communication and self-empowerment.

             ๒) The Buddhist peaceful means conducive to self-empowerment of the elderly include Bala (five powers) comprising saddhā (confidence) which is used to awaken the power of faith and confidence in one’s own worth and potential; viriya (energy) which is used to awaken one's potential worth of forming an alliance or volunteering for the public good; sati (mindfulness) which is used to awaken understanding in self-transformation. self-awareness. and being in the present moment; samādhi (concentration) which is used to awaken one’s concentration and one-pointedness. paññā (wisdom) which is used to awaken one’s wisdom to solve problems and lead a life living with others in the society. All of these are the model in communication for self-empowerment.

      ๓) The development of elderly as model in communication for self-empowerment by peace innovation involves the participatory training course that includes the following six activities: (๑) having love and faith in oneself; (๒) inspirational stories; (๓) creating true happiness by oneself; (๔) uniting the power of volunteers; (๕) network building; and (๖) creating a space for empowering elderly. The course lasts three days. twenty-one hours. and one month of practice. From the experiment. it is found that the posttest on communication competency for self-empowerment of the elderly is higher than the pretest with a statistical significance of 0.0๕ and t-test of ๖.๖9. Following the workshop. the elderly form an alliance and launch four enterprises involving a coffee shop. Thai dance. food as medicine. and trash value addition. A body of knowledge gained from the study is called ‘๕ Strong Elderly Model’. 

รายการไฟล์