บทคัดย่อภาษาไทย

          การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80  2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นการวิจัยเชิงทดลอง (One Group Pre-test Post-test Design) กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้อง 2  โรงเรียนโรงเรียนวัดสันติธรรม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาการสุ่มอย่างง่าย โดยห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชียของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชียของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชียของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 15 ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติค่าเฉลี่ยร้อยละ (P) ค่าเฉลี่ย (x̄) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสถิติทดสอบ (t-test)  

ผลการวิจัย พบว่า

   1. ผลการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพโดยรวม (E₁/E₂) เท่ากับ 87.70/86.47 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

    2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

   3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด   (x̄ = 4.65, S.D.= 0.48)

บทคัดย่อภาษาอังกฤษ

       The objectives of this research were 1) to develop and evaluate the efficiency of the electronics book on Physical Features of Asia for Mathayom 1 students at Wat Santitham School, Mueang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province, at 80/80 of the criterion, 2) to compare the pretest and posttest of the learning achievement with the electronics book on Physical Features of Asia for Mathayom 1 students, and 3) to study the satisfaction of the students with the electronics book on Physical Features of Asia for Mathayom 1 students. This research applied One Group Pre-test Post-test Design. The sample was 30 Mathayom 1 students in the second room at Wat Santitham School, Mueang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province, in the first semester of the academic year 2022, with simple random sampling. The research instruments were 1) the 5 electronics books on Physical Features of Asia, 2) the pretest and posttest of the learning achievement with the electronics book on Physical Features of Asia consisting of 30 items, and 3) the satisfaction test of the students with the learning with the electronics book on Physical Features of Asia consisting of 15 items. The statistics for the data analysis used percentage, mean, standard deviation, and t-test.

The research results were as follows:

       1. The result of developing the electronics book on Physical Features of Asia for Mathayom 1 Students had an efficiency of 87.70/86.47, which was higher than the efficiency criterion of 80/80.

     2. The result of comparing the pretest and posttest of the learning achievement with the electronics book on Physical Features of Asia for Mathayom 1 students found that the posttest of the learning achievement was higher than the pretest at 0.05 of statistical significance.

     3. The result of studying the satisfaction of the students with the electronics book on Physical Features of Asia for Mathayom 1 students found that the satisfaction of the students was at the highest level (x̄= 4.65, S.D.= 0.48).

รายการไฟล์