บทคัดย่อภาษาไทย

         การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้ เรื่อง พุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านศรีไกรลาศ อำเภอลาดยาว จังหวัดนครสวรรค์ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนด้วยการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องพุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านศรีไกรลาศ อำเภอลาดยาว จังหวัดนครสวรรค์ และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้ เรื่อง พุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านศรีไกรลาศ อำเภอลาดยาว จังหวัดนครสวรรค์ ที่มีต่อชุดการเรียนรู้ เรื่อง พุทธประวัติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านศรีไกรลาศ อำเภอลาดยาว จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 14 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ได้แก่ 1) ชุดการเรียนรู้ 3 เรื่อง 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 20 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย x̄ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) 

ผลการวิจัยพบว่า:

     1) ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้ เรื่องพุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพโดยรวม (E₁/E₂) เท่ากับ 89.68/86.07 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

     2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ เรื่อง พุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่าผลการเปรียบเทียบ x̄ และ (S.D) สูงกว่าก่อนเรียน  

     3) ผลการศึกษาความพึงพอใจในการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องพุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

บทคัดย่อภาษาอังกฤษ

        The objectives of this research are 1) to study the effectiveness of the multimedia learning set on the topic of Buddha's history for grade 1 students. Ban Sri Krailat School, Lat Yao District, Nakhon Sawan Province according to the ๘๐/๘๐ criteria 2) to compare academic achievement before starting school and after studying by using the multimedia learning kit History of Buddha Grade 1, Ban Sri Krailat School. Lat Yao District, Nakhon Sawan Province 3) To study student satisfaction with learning with multimedia learning kits. History of Buddha Grade 1, Ban Sri Krailat School, Lat Yao District, Nakhon Sawan Province that has an impact on the learning activity set on the history of the Buddha. The sample groups used in the research are: Grade 1 students at Ban San Chao Kai Tor School, Lat Yao District, Nakhon Sawan Province Number of 14 people, which were obtained by random sampling. The tools used in this research were 1) a set of 3 multimedia learning activities, 2) a test to measure academic achievement before class and After studying, 20 questions. 3) Satisfaction assessment form, rating scale, 15 questions. Statistics used in data analysis include percentage, mean x̄ standard deviation (S.D)

The research results found that;

     1) Results of development and efficiency of the learning set. History of Buddha of students in Grade 1 have an overall efficiency (E₁/E₂) of 89.68/86.07, which is higher than the set criteria of 80/80.

     2) Comparative results of academic achievement before studying and after studying with the learning set. History of Buddha of first grade students, it was found that the comparison results of x̄ and (S.D) were higher than before learning.

    3) Grade 1 students are satisfied with learning. With a set of multimedia learning activities on the topic of Buddha's history

รายการไฟล์