บทคัดย่อภาษาไทย

       การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพสื่อมัลติมีเดีย เรื่องพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ“ประชานุกูล” อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนสื่อมัลติมีเดีย เรื่องพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ“ประชานุกูล” อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยสื่อมัลติมีเดีย เรื่องพุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ“ประชานุกูล” อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ กลุ่มที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อมัลติมีเดีย เรื่อง พุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ“ประชานุกูล” อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง พุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ“ประชานุกูล” อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยสื่อมัลติมีเดีย รายวิชา พระพุทธศาสนา เรื่อง พุทธประวัติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ “ประชานุกูล” อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 10 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบหาค่าที (t- test dependent)

    ผลวิจัยพบว่า

    1) การพัฒนาและหาประสิทธิภาพสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง พุทธประวัติ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ“ประชานุกูล” อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ มีประสิทธิภาพ 83.33/86.11 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

     2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง พุทธประวัติ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนวัดเกยไชยเหนือ“ประชานุกูล” สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

     3) ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนด้วยสื่อมัลติมีเดีย เรื่อง พุทธประวัติ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄= 4.45 , S.D. = 0.17)

บทคัดย่อภาษาอังกฤษ

      The objectives of this research were 1) to study the efficiency of the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School, Chumsang District, Nakhon Sawan Province at 80/80 of criterion, 2) to compare the pretest and posttest of the learning achievement with the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School, Chumsang District, Nakhon Sawan Province, and 3) to study the satisfaction of the students to the learning of the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School, Chumsang District, Nakhon Sawan Province. The sample was 25 Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School, Chumsang District, Nakhon Sawan Province in the second semester of the academic year 2022. The research instruments were 1) the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School, Chumsang District, Nakhon Sawan Province, 2) the pretest and posttest of the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students consisting of 30 items, and 3) the satisfaction test of the students to the learning with the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students consisting of 10 items. The statistics for the data analysis used mean, standard deviation, and t-test.

     The research results were as follows:

      1. The result of developing the efficiency of the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School, Chumsang District, Nakhon Sawan Province found that the efficiency was at 83.33/86.11 that was higher than the criterion at 80/80. 

      2. The result of comparing the pretest and post-test of the learning achievement with the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School found that the post-test of the learning achievement was higher than the pretest at 0.05 of statistical significance.

      3. The result of studying the satisfaction of the students with the multimedia on Buddhist History for Grade 3 students at Chumchon Wat Khai Chai Nuea “Prachanukul” School found that the satisfaction of the students was at the highest level (x̄= 4.45, S.D. = 0.17)

รายการไฟล์